風(fēng)箏與夢(mèng)想

    在一片草地上，一位母親領(lǐng)著一個(gè)小女孩正在學(xué)放風(fēng)箏。媽媽首先做了一下示范，小女孩拿著手里的風(fēng)箏有些躍躍欲試：“媽媽?zhuān)蚁胱约悍拧！闭f(shuō)完后小女孩拿起風(fēng)箏跑起來(lái)，邊跑邊放線。可是風(fēng)箏就是飛不上去。“媽媽?zhuān)趺床恍校俊迸⒂行﹩蕷狻！吧笛绢^，沒(méi)有風(fēng)怎么放得起來(lái)，你要等風(fēng)來(lái)。”
    過(guò)了一會(huì)兒，小女孩感覺(jué)樹(shù)上的葉子動(dòng)了，終于有風(fēng)了，小女孩逆風(fēng)跑著，可是風(fēng)箏還是沒(méi)有飛得很高，只是被風(fēng)吹得左搖右晃。“把線拉長(zhǎng)一點(diǎn)，抓穩(wěn)了！”母親提醒道。風(fēng)箏在空中飄著，燕子式的造型很好看，仿佛像真的一樣。小女孩很高興，覺(jué)得還不夠高，就又放了線，這時(shí)一陣大風(fēng)襲來(lái)，小女孩沒(méi)拿穩(wěn)，線軸脫手，風(fēng)箏就像脫韁的野馬在空中亂飛。“媽媽你看風(fēng)箏飛的更高了！”“可是它總有掉下來(lái)的時(shí)候，而且……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，風(fēng)箏就一頭扎了下來(lái)。
    小女孩跑過(guò)去拿起風(fēng)箏傷心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)L(fēng)箏散架了。”“孩子，你記住風(fēng)箏要想飛得高，必須有線拉著它。要不然遲早會(huì)掉下來(lái)。”
    夢(mèng)想就如同這風(fēng)箏一樣，很遙遠(yuǎn)很美好，需要我們一步一步來(lái)實(shí)現(xiàn)，不要冒進(jìn)否則會(huì)摔得粉碎。 
                                        （幸福店 閆慶濤）
    作者有話說(shuō)：描述小女孩放風(fēng)箏的過(guò)程就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。“你要等風(fēng)來(lái)”，就是要等待機(jī)會(huì)；“逆風(fēng)跑著，把線拉長(zhǎng)一點(diǎn)，仔細(xì)抓穩(wěn)了”，就是認(rèn)真努力實(shí)現(xiàn)；“被風(fēng)吹得左搖右晃”，揭示夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程不是一帆風(fēng)順；“風(fēng)箏在空中飄著，燕子式的造型很好看”，表明夢(mèng)想很美好；“風(fēng)箏就像脫韁的野馬在空中亂飛”，渴望夢(mèng)想立刻實(shí)現(xiàn)；“風(fēng)箏散架了”，即夢(mèng)想破碎。